杨译淳:玩“二十四点”游戏 ||三年级作文

晚饭后,我和爸爸玩二十四点游戏。

我找到扑克牌,把十以下的牌整理出来。

爸爸说:“我们两个人玩,你妈妈做裁判。”说完,爸爸拿了两张,我也拿了两张,一起放到了桌上。这四张牌分别是7方块、4红桃、9黑桃和8草花。

妈妈宣布:“三、二、一,开始!”爸爸盯着扑克牌看了一会儿,不慌不忙地说:“我好了。”妈妈也叫起来:“我也算出来了。”

连这个裁判都有答案了,可是我还没有算好。我都急得像热锅里的蚂蚁了。妈妈拍拍我的脑袋:“不要着急,要放松,好好算。”听了妈妈的话,我的心就冷静下来了。我在心里算着:7-4等于3,9÷3等于3,3×8等于24。我激动得叫起来:“有了,有了,我也算出来了。”我把答案一说,妈妈笑起来了,说:“不错。”爸爸说:“答案是不错,但是你的时间太长了,这牌归我了。”

我们就这样玩着,不知不觉,爸爸把牌都赢过去了。妈妈对我说:“以后要多做口算题哦。”我不好意思地说:“知道啦。”

“算二十四点”游戏真好,它需要我们动脑筋,特别能够提高口算能力。


楼老师点评:

这是杨译淳同学第一次写跟爸爸玩24点游戏的经过,准备牌——发牌——算24点——输给爸爸,经过写得清楚具体。算24点确实好玩益智,家长应该多陪孩子做做这类游戏。这样,孩子们愉悦了身心,开启了智力,增加了生活体验。当然,作文也就不愁找不到素材。何乐而不为呢?

还有一个细节值得说说,我在跟小作者的家长沟通的时候了解到:前几天杨译淳同学语文期末考试的作文是“……真有趣”,她又把这个题材拿出来写了一篇《算24点真有趣》。我将两篇作文比较了一下,发现后来考场写的那篇对话更丰富,文章更灵动。

这里就要讲一个作文应试技巧。一般来说,考试的时候时间有限,精神紧张,要在短短的几十分钟内选材、构思、下笔,写出佳作的难度很大。但平时的作文训练就不一样,有充分的时间可以酝酿、选材、构思,还可以有老师的修改和点评。可以说,只要认真,每一篇最终都能成为佳作。这样一来,平时作文训练的作品,就成了作者考场上随时可以调用的“资源宝库”。只要参加了系统的作文训练,作文命题再怎么千变万化,最终都可以在自己的“资源宝库”找到合适的素材。有了素材,换个角度,稍加修改,突出主题……就可以在短时间内完成一篇应试佳作。

最后,我要再次表扬一下杨译淳同学:他同题材再作,但不止步于原作,精益求精,这样的态度非常棒!




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